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A RevistAleph, vinculada ao programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal Fluminense, está aberta a publicações inéditas de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de Educação, Ensino, Aprendizagem e Cultura.
Esseperiódico se articula com a concepção de conhecimento aberto e de uma consciência coletiva que potencializa a participação democrática. A revista tem o Português (Brasil) como idioma principal, mas os textos podem também ser escritos em inglês, espanhol e francês.
A Revista foi avaliada pela CAPES, no último triênio, como B1 na área de Ensino e B4 na área de Educacão. Para saber a avaliação nas demais áreas conexas, consulte o link https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf
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Novo Dossiê Temático da edição 33: Caminhos de Resistência em Educação: Fazeres Instituintes |
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| Caríssimos cadastrados no sistema da RevistAleph é com prazer que divulgamos a chamada para o novo dossiê temático da edição 33 . O prazo de envio dos artigos é até o dia 15/09. | |
| Publicado: 2019-09-05 | Mais... |
Artigos baixados na íntegra em nosso periódico 2018 |
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| Publicado: 2019-08-19 | Mais... |
Artigos baixados na íntegra em nosso periódico |
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| Vejam os dados sobre esse periódico. | |
| Publicado: 2019-08-19 | Mais... |
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n. 32 (2019): Pesquisa em Educação: vozes e imagens da escola
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